O debate é uma actividade que decorre naturalmente da vida em sociedade e que nos permite a troca de ideias, o confronto de pontos de vista e a reflexão.
Além disso, a informação aumenta, aprende-se a tomar a palavra, a demonstrar e a convencer.
1.Papel de cada um dos intervenientes
Um debate é uma troca activa, em que se recebe, ouvindo atentamente os outros, e em que se dá, exprimindo as nossas convicções sobre os temas em discussão. Para tal, é preciso:
Saber ouvir
Cada um tem direito à expressão. Não se deve ironizar nem cortar a palavra. Mesmo que não se partilhe da opinião expressa, deve-se respeitá-la e ouvir atentamente o que os outros têm para dizer.Ouvir bem é reflectir no que o outro diz.
Exercitar-se na expressão
Não se aproveita o debate se não se estiver resolvido a tomar a palavra. Esta é uma boa ocasião para se vencer a timidez. O que é preciso é exercitar cada vez mais.
Exprimir-se é expor o ponto de vista sobre cada um dos pontos abordados:deve indicar-se com nitidez a posição que se tem, tendo o cuidado de apoiar cada afirmação com um ou vários documentos.
O valor de um debate reside no valor dos argumentos. Devem procurar-se provas para convencer os outros. Não se deve ter receio de mudar de opinião no decorrer do mesmo se descobrirmos que o ponto de vista
defendido não é válido. Tal atitude é prova de honestidade e de coragem.
2.Etapas para a organização e realização de um debate:
·Escolha do assunto, simples e que desperte interesse;
·Na maioria das vezes, o debate ganha em animação e interesse
· se tiver sido preparado previamente a nível da informação e reflexão;
- pode fazer-se um inquérito, reflectir sobre um pequeno questionário,
estudar um dossier, reunir documentação;
- um grupo pode preparar uma exposição de cerca de 10 m que servirá
de ponto de partida.
·O debate deve ser organizado materialmente
- Como se vai dispor a sala?
- Quem vai animar o debate?
·Papel do animador:
- lança o debate, expondo com clareza o assunto;
- dá a palavra a cada um dos que a pedem e impede que a tomem
sem ter sido pedida;
- estimula os participantes e convida-os a reagir e a exprimirem-se;
- chama a atenção para o assunto quando se afastam dele;
- controla o tempo e, no fim, convida a que tirem conclusões.
·Dois secretários tomam notas das principais ideias emitidas que permitirão fazer o balanço final.
Além disso, a informação aumenta, aprende-se a tomar a palavra, a demonstrar e a convencer.
1. Papel de cada um dos intervenientes
Um debate é uma troca activa, em que se recebe, ouvindo atentamente os outros, e em que se dá, exprimindo as nossas convicções sobre os temas em discussão. Para tal, é preciso:
- O valor de um debate reside no valor dos argumentos. Devem procurar-se provas para convencer os outros. Não se deve ter receio de mudar de opinião no decorrer do mesmo se descobrirmos que o ponto de vista
defendido não é válido. Tal atitude é prova de honestidade e de coragem.2. Etapas para a organização e realização de um debate:
· Escolha do assunto, simples e que desperte interesse;
· Na maioria das vezes, o debate ganha em animação e interesse
· se tiver sido preparado previamente a nível da informação e reflexão;
- pode fazer-se um inquérito, reflectir sobre um pequeno questionário,
estudar um dossier, reunir documentação;
- um grupo pode preparar uma exposição de cerca de 10 m que servirá
de ponto de partida.
· O debate deve ser organizado materialmente
· Dois secretários tomam notas das principais ideias emitidas que permitirão fazer o balanço final.